27个新专业增补、五金联动改革：专业群和课程该怎样调？

教育部2026年2月印发《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（教职成〔2026〕1号）关于专业、课程、教材、教师、实习实训五大关键要素联动改革要求，以及2026年7月16日《职业教育专业目录》增补27个本专科新专业（2027年起招生）的动态调整部署。

为帮助职业院校准确把握“十五五”期间专业群重构、育人模式升级与人才培养方案迭代的趋势、路径和方法。本次培训紧扣“五金联动、集群发展”核心，聚焦专业群动态调整、课程体系开发及中高本一体化建设，提供可落地的实操策略。

【研修时间】

2026年9月18-21日每晚19:00-21:00

在线直播+线上答疑+半年回放+学时证书

【研修亮点】

☑ 政策溯源：深度拆解教职成〔2026〕1号文与《职教专业目录》增补逻辑，把握“十五五”关键要素联动改革窗口期。

☑ 系统重构：打破碎片思维，掌握专业·课程·教材·教师·实训“五位一体”系统化设计方法论与运行机制。

☑ 集群实战：聚焦专业群动态调整、中高本一体化课程开发、岗课赛证与“两体”深融，直击人培方案迭代与活页式/数字化教材开发难点。

☑ 顶配师资：政策研究专家、国家“双高”专业群负责人、国家级精品课/国优教材主持人、教学能力赛评审专家联袂亲授。

☑ 生态构建：学习搭建“五金联动、集群发展”的教学新生态，带走可落地的专业群重构路径与实操工具。

【研修内容】

模块一：要素联动设计——要素改革联动设计

1.关键要素联动改革的内在逻辑与机制

a.顶层政策出台背景与政策溯源

b.五大要素联动改革的内在逻辑

c.五大要素联动落地的运行机制

2.高职五大关键要素改革联动设计

a.专业建设改革：建成动态可调、集群发展、对接区域主导产业的专业体系

b.课程体系改革：实现从“学科导向课程”向“岗位能力导向课程”的根本性转型

c.教材建设改革：构建活页式、手册式、数字化、动态更新的新形态教材体系

d.师资队伍改革：建成师德过硬、双师为主、校企互通的教学团队

e.实习实训改革：构建虚实互补的全场景实训体系

模块二：专业群重构、动态调整

1.专业群组群逻辑与重构方式

2.开展专业升级内外需求调研的路径和方法

3.提升专业群区域经济适配度的策略

4.专业综合评价指标体系制定与构建动态调整机制

模块三：育人模式升级

1.岗课赛证一体化升级育人模式的路径与方法

2.产教深度融合背景下实施精准育人的策略

3.“两体”框架下构建校企深度合作机制

4.基于真实项目重构校企合作育人模式的策略

模块四：人才培养方案开发升级

1.新版国家专业教学标准的出台背景与创新之处

2.基于地方产业需求制定实施性人才培养方案的路径和方法

3.如何构建中-高-本一体化的课程体系

4.三方联席会议制度助力人才培养方案的动态调整升级

报名咨询刘老师：13263367617