人工智能赋能医药卫生职业院校教育教学研讨会在江苏盐城成功召开

为深入贯彻党的二十届四中全会“全面实施‘人工智能+’行动”战略部署，落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》《健康中国2030规划纲要》要求，精准对接人工智能与医疗健康融合发展的人才需求，破解医药卫生职业教育数智化转型瓶颈，推动医教协同育人提质增效，2026年5月17日至18日，由中国职业技术教育学会主办，学会医药卫生教育专业委员会、康养康育专业委员会与江苏医药职业学院联合承办的人工智能赋能医药卫生职业院校教育教学研讨会在江苏盐城顺利召开。

本次研讨会吸引全国150余家医药卫生类院校、医疗机构、行业企业及科研院所近400名代表参会，搭建起国家级医药卫生职业教育数智融合交流协作平台。开幕式由江苏医药职业学院党委副书记、院长殷忠勇主持。中国职业技术教育学会副会长王扬南，江苏省教育厅二级巡视员焦伟，江苏省卫生健康委员会二级巡视员姜仑，盐城市人民政府副市长李兰翔出席会议并讲话。

王扬南指出，人工智能赋能并非技术简单叠加，而是以产业需求为牵引的系统集成，医药卫生职业教育要坚守以人为本，聚焦教学全要素智能化升级，深化协同共治，着力培养学生核心素养，构建开发可持续的智慧教育生态。其他与会领导表示，人工智能正深刻重塑卫生健康行业服务模式与人才供给结构，医药卫生职业教育需深化政校行企医协同，主动对接智慧医疗、健康大数据等新业态，不断提升人才培养与产业需求的适配度。江苏医药职业学院党委书记陈国忠介绍了学校在专业数智化升级、虚实融合实训、医教产教协同等方面的实践成果，并提出教师数字素养跃升、AI+医学教育标准研制、长三角数字健康职教创新港打造三大重点行动。

主旨报告环节，教育部职业教育发展中心主任林宇作专题报告，系统梳理“十五五”职业教育发展宏观趋势，深入阐释人工智能赋能职业教育的核心要求，为医药卫生职业教育改革提供权威指引。林宇强调，“十五五”是职业教育承上启下的关键五年，需在四大领域聚力突破：一是结构调整，紧扣国家产业布局动态优化专业与院校设置，稳步扩大职教本科规模、适度缩减专科体量，中职教育向“少而精”转型；二是内涵提升，坚守职业教育办学规律，杜绝普通化倾向，遵循“从职业到职业”的办学逻辑，深化产教融合“一体两翼”建设，推动专业、课程、教材、教师、实训五大要素联动改革；三是服务升级，强化面向产业一线的应用性科研，推动职业教育国际化发展，坚持以学生为中心，全面提升学生身心健康水平与综合职业素养；四是职普融通，健全贯通培养与评价考核机制，搭建职业教育与普通教育互通互认的畅通渠道。

针对人工智能赋能职业教育，他明确两大核心任务：第一，及时将AI带来的岗位、场景变革融入专业建设与教学改革，确保人才培养紧跟产业转型步伐；第二，将人工智能应用能力作为高校学生必备基础能力，纳入公共课程体系，实现跨专业、全覆盖培养。他提出，人工智能为教育改革注入新动能，应积极拥抱、理性应用，坚守教育本质稳妥推进数字化转型。

南京医科大学副校长、江苏省人民医院院长刘云介绍了AI在医院应用的标准规范体系，以及在患者服务、临床科研、新药研发、脑机接口、人才培养等方面的应用实践，为医学人才培养提供临床实践参照。东南大学教授、国家杰出青年科学基金获得者陈阳，以面向应用的智能医学成像与处理为主题，阐述AI在高端医疗设备研发、精准诊疗中的核心作用，探索医工交叉人才培养新方向。项目路演阶段，6位代表聚焦县域医共体AI应用、脑机接口赋能康复职教、AI中医教育数字化、智能教材建设等方向，展示AI赋能医药卫生教育教学与医疗服务的创新成果。圆桌论坛上，与会专家围绕人工智能赋能职业教育与医疗卫生行业发展深入研讨，达成坚守医学人文底色、强化教学知行合一、严守数据伦理底线、建强双师双能队伍、健全规范治理体系五大共识，为AI赋能医疗卫生人才培养提供了科学指引。

会议同期设置专题展示区，多家医疗机构与行业龙头企业集中展示人工智能在医疗健康、医学教育领域的前沿应用成果，智能康复设备、医学影像辅助诊断系统、健康大数据平台、虚拟仿真实训装备、脑机接口技术应用、智慧医院解决方案等产品直观呈现数智医疗与智慧教学场景，为院校专业建设、教学改革、实训升级提供了可落地的实践样本。

本次研讨会是落实世界数字教育大会精神、推进人工智能赋能医疗健康行动的务实举措，有效推动了政行企校研多方协同联动，为人工智能与医药卫生职业教育深度融合、医教协同育人提质提供了系统思路与实践方案，将有力助推医药卫生职业院校数智化转型，为健康中国、教育强国建设培养更多适配AI +医疗健康新业态的高素质技术技能人才。

来源：中国职业技术教育