我院成功为台州科技职业学院举办AI 赋能课程开发：从需求调研到教学设计—财经商贸类课程重构全流程实战工作坊

发稿部门：技术院办公室

图1：工作坊正式开课

为深入贯彻落实《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》、《教强国建设规划纲要（2024-2035 年）》及国家关于推动人工智能与教育深度融合的战略部署，主动应对数字时代对教育教学改革的深刻挑战，系统性提升高校教师在人工智能教育应用、智慧课程建设与教学模式创新方面的核心能力，2026年4月11日至12日，我院应台州科技职业学院邀请，成功为其财经商贸类专业教师团队策划并实施了“AI赋能课程开发：从需求调研到教学设计”全流程实战工作坊。本次定制化内训旨在系统提升教师运用人工智能技术进行课程重构与智慧课堂建设的能力，取得了圆满成功和热烈反响。

一、 精准对接需求，定制高端研修方案
针对当前职业院校教师在AI教育应用中的普遍痛点——“理念有认知、工具难上手、落地缺路径”，我院充分发挥在数字化教学资源建设方面的专业优势，组建专家团队，与校方进行了深入的前期调研。基于台州科技职业学院财经商贸类课程的具体情况和教师发展需求，我们精心设计了“理论引领+标准解读+全流程实战” 的研修模式，确保培训内容前沿、系统且可操作。

二、 输出核心方法论，赋能教学全流程

本次工作坊并非简单的工具操作培训，而是我院“AI赋能教学”系列课程开发的一次深度落地。专家向参训教师系统输出了涵盖 “调研-分解-绘图-重构-开发” 五大环节的课程重构全流程方法论：

1、AI精准调研：指导教师利用AI工具，从多维度快速诊断课程核心问题。

2、目标智能分解：运用AI将宏观课程目标拆解为清晰、可评估的微观学习单元。

3、可视化课程绘图：引入Course Mapping理念，结合AI工具生成直观的课程知识图谱。

4、教学逻辑重构：聚焦财经商贸类专业特色，演示如何用AI重新设计教学活动和评估方式。

5.、高效资源开发：实战演练如何利用AI批量、智能化生成课件、案例、习题等六类核心教学资源。

图2：参训教师分组进行课程地图绘制实战

三、沉浸式实战指导，成果落地见效

工作坊采用“讲练结合、小组共创”的沉浸式教学。在专家“手把手”的引导下，参训教师围绕自身主讲课程，完成了从需求分析到初步资源包开发的完整闭环实战。现场学习氛围浓厚，互动积极。教师们纷纷表示，此次培训“解渴、实用、有高度”，不仅掌握了前沿工具，更获得了一套清晰可行的AI赋能教学改革“路线图”和“工具箱”，对后续开展混合式教学、打造“金课”信心倍增。

图3：专家深入小组进行一对一指导

四、深化合作内涵，树立服务典范

此次为台州科技职业学院提供的定制化内训服务，是我联盟“走进院校，精准赋能” 服务模式的又一次成功实践。
未来，我院将继续秉持学以致用，知行合一的理念，依托强大的专家智库和丰富的产业资源，为更多合作院校及企事业单位提供高水平、定制化、可落地的提升解决方案，共同为培养适应数字时代发展的高素质技术技能人才贡献力量。